Il progetto / The project

Obiettivi e strumenti / Objectives and tools

Strumenti a supporto di percorsi didattici relativi al patrimonio delle opere di difesa veneziane tra XVI e XVII secolo: Stato da Terra-Stato da Mar occidentale.

Il progetto riguarda la creazione di strumenti a supporto di percorsi didattici indirizzati principalmente alla scuola secondaria di primo grado. I temi trattati sono quelli storici, ambientali e dello sviluppo sostenibile veicolati in modo efficiente attraverso un sito internet ad hoc che consente l’accesso e la fruizione a diversi contenuti.

Nel dettaglio, si tratta di una piattaforma WebGIS che consente la navigazione di 3 specifici itinerari all'interno delle 3 componenti italiane del sito UNESCO. Oltre a spostarsi da un punto d’interesse ad un altro, consente l’accesso a diverse tipologie di contenuti multimediali ed interattivi pensati appositamente per gli studenti.

Questa attività si inserisce e integra un già esistente progetto formativo sui valori UNESCO e di cui, nello specifico, condivide i seguenti obiettivi:

Nel mese di aprile, al fine di favorire la messa in rete degli alunni delle scuole è stato realizzato un contest fotografico in cui ogni studente ha candidato una delle foto realizzate durante un’uscita fotografica caricandola su un'apposita piattaforma per la votazione, fornita di titolo e didascalia. Successivamente si è avviato l’iter di selezione delle finaliste così strutturato: una giuria tecnica ha selezionato, fra le 113 foto caricate dai ragazzi le 45 ammesse alla votazione finale (15 foto per ogni componente).

I ragazzi hanno votato, direttamente dalla piattaforma, la loro preferita delle due componenti “altre” rispetto a quella di appartenenza, al fine di favorire la conoscenza del sito intero almeno nella componente italiana, selezionando le 30 finaliste che vengono esposte in mostra all’ex-Ateneo di Bergamo dal 27 maggio al 5 giugno 2022.


Tools to support educational paths relating to the heritage of the Venetian Works of Defence between the 16th and 17th centuries: Stato da Terra – Western Stato da Mar.

The project concerns the creation of tools to support didactic paths aimed mainly at lower secondary school. The topics covered are historical, environmental and sustainable development, efficiently conveyed through an ad hoc website that allows access and use to various contents.

In detail, it is a Web Mapping platform that allows navigation of 3 specific itineraries within the UNESCO's site Italian components. In addition to moving from one point of interest to another, it allows access to different types of multimedia and interactive content designed specifically for students.

This activity is part of and integrates the existing training project on UNESCO values, of which it shares, specifically, the following objectives:

In April, in order to facilitate the networking of school pupils, a photographic contest was created in which each student submitted one of the photos taken during a photographic tour by uploading it to a special voting platform, equipped with title and caption. Subsequently, the selection process for the finalists began as follows: a technical jury selected, from the 113 photos uploaded by the students, the 45 admitted to the final vote (15 photos for each member).

The pupils voted, directly from the platform, their favorite of the two "other" components, in order to promote knowledge of the entire site at least in the Italian component, selecting the 30 finalist photos which are displayed in the exhibition at the former - University of Bergamo from 27th May to 5th June 2022.